班级文化建设的途径和方法
班级文化建设应围绕着物质文化建设、行为文化建设和精神文化建设三个层面来进行,三个层面之间的关系是相辅相成、相互促进的。班级文化建设的途径和方法很多,关键在于有教育性和实效性。
1.班级物质文化建设
班级物质文化建设的目的是构建良好的教育教学外部文化环境,营造健康向上的文化氛围,给学生增添学习生活、健康成长的乐趣。
第一,精心布置教室。教室布置是班级物质文化建设的重点,要能营造出和谐优美、积极向上的教育氛围,使之成为学生的知识集散地、人格熏陶地、心灵归宿地,使学生在良好教育环境的熏陶下养成良好的行为习惯和道德品质。教室布置的途径和方法有:张贴发人深思的哲理名言;张贴集体奋斗的班训班风;布置丰富多彩的学习园地;设置催人上进的评比栏坛;悬挂令人敬仰的名人画像,书写寄予期望的班主任寄语,开辟充满理想的学生寄语;摆放赏心悦目的常绿花草;张贴可供欣赏的名家书画;设立散发书香的图书角;设立清洁整齐的卫生角等,使其达到润物无声的效果。
第二,规范着装发饰。学生应有学生的服饰和打扮,不能穿着打扮成社会人员的样子,要体现出符合学生特点的外表风貌。学生应衣着朴素整洁,得体大方,不穿奇装异服,有校服的尽量穿校服;女生不烫发染发,不描眉画眼,不涂口染甲,不佩戴首饰;男生不留长发,不理奇怪发型,不蓄小胡子。
第三,保持整洁环境。学生持之以恒地做好前两项工作的巩固工作。学生应讲究并保持良好的个人卫生,创建并维持良好的教室环境,做到物品摆放有序,桌凳摆放整齐,窗明几净,地面洁净,保持舒心的教室环境。